sábado, 28 de marzo de 2020

LO PUBLICO es lo que nos vale... Ahora se demuestra más que nunca



Lo privado es lo que tuvimos: Recortes del pasado en Sanidad, Educación... y negocios  particulares a costa de  Hospitales y Colegios  Públicos en funcionamiento que eran cerrados. Lo disfrazaron como "igualdad" pero no engañaban a nadie:  en Madrid  se vio que se cerraban Centros Escolares públicos y que Hospitales Públicos eran atacados en su prestigio, para colocar en su lugar Centros escolares y Hospitales privados a los que no todas las familias  podían tener acceso en igualdad de condiciones.

Ahora, en estos momentos de la pandemia,  se demuestra:
Lo PUBLICO es lo que funciona para toda la ciudadanía. Sin privilegios. Con selección por una excelente preparación profesional:  .. en igualdad para acceder a la Sanidad y a la Educación.
Porque a todos nos conviene. Para nuestra Educación en libertad, para nuestra Salud en eficacia.
Precisamente tiene ese nombre el periódico al que pertenece este enlace: Público






https://www.publico.es/politica/derecha-neoliberal-diezmo-sanidad-publica-reclama-recursos-personal.html





martes, 24 de marzo de 2020

Después de ganar la guerra al coronavirus...


Nuestros estudiantes  reciben ahora clases
a  través de los medios audiovisuales. 

Cuando llegue por fin la normalidad, tendremos que enfrentarnos de nuevo a la realidad: 

Colegios Públicos con escasez de plazas;  Colegios privados, Colegios concertados con cesión de suelo público para construirlos y con provisión de plazas no gratuitas...  

 Es por la Ley de Educación de 2013, la LOMCE, o "Ley WERT" (J.I. Wert, Ministro del  PP ),  todavía  vigente. El gobierno actual debe preparar soluciones al respecto. 

 Es escaso el conocimiento general de esta Ley por parte de la población.Por su incidencia en la Escuela Pública destacamos las consecuencias de los Artículos más polémicos 

-Se conculca la obligación del Estado de escolarizar en igualdad a toda la población, sin diferencias de ideología o creencias, status social o identidades sexuales, raciales, etc. Es decir, la Escuela Pública gratuita. 

- Posibilidad de Colegios privados separados por sexos, en contra de la igualdad constitucional.

- Colegios privados concertados por el Estado(acuerdo oficial para cederles subvenciones y plazas educativas)que  podrán, desde sus propias condiciones,seleccionar a su alumnado, rechazando al no deseado;  cobrarles por determinados conceptos (comedor, actividades en horario no escolar, incluso obligatorias, guardería para ello, no ofrecer la obligatoria alternativa  a quienes no elijan Religión, etc.)

Se rompe así la oferta gratuita e igualitaria de plazas,lo que permite de hecho hacer negocios con la Educación obligatoria y post obligatoria. 

LOMCE (Ley actual, desde 2013)
Artículo 109
2. Las Administraciones educativas programarán la oferta educativa de las enseñanzas que en esta Ley se declaran gratuitas, teniendo en cuenta la programación general de la enseñanza, las consignaciones presupuestarias existentes y el principio de economía y eficiencia en el uso de los recursos públicos y, como garantía de la calidad de la enseñanza, una adecuada y equilibrada escolarización de los alumnos y alumnas con necesidad específica de apoyo educativo, tomando en consideración la oferta existente de centros públicos y privados concertados y la demanda social. Asimismo, las Administraciones educativas garantizarán la existencia de plazas suficientes.


Por lo tanto, Añade algo importante:

- Art. 1.61:  Conciertos con los colegios que separan por sexos: (no se daba en la Ley anterior, LOE).

- Idem Punto 8. Las Administraciones educativas podrán convocar concursos públicos para la construcción y gestión de centros concertados sobre suelo público dotacional".
(En contra de la LOE anterior, permite la Posibilidad de construir sobre suelo público colegios privados concertados  a los que se entrega la Educación del alumnado : 



Sevilla Laica ha recibido  este curso numerosas denuncias de las familias que ven como las autoridades educativas andaluzas eliminan plazas en los Colegios Públicos de su barrio, y las adjudican a la oferta de Colegios privados Concertados, incluso alejados del mismo, en su mayoría colegios religiosos. 
Con graves consecuencias: pierden la plaza en su propio barrio. Y al solicitarla en el privado concertado, no siempre la consiguen, al tener que enfrentarse a la especial selección que establecen. y al solicitarla, no siempre se les da opción para elegir Valores en lugar de Religión.




LOE (Ley del gobierno anterior, PP)
Artículo 109
2. Las Administraciones educativas programarán la oferta educativa de las enseñanzas que en esta Ley se declaran gratuitas teniendo en cuenta la oferta existente de centros públicos y privados concertados y, como garantía de la calidad de la enseñanza, una adecuada y equilibrada escolarización de los alumnos con necesidad específica de apoyo educativo. Asimismo, las Administraciones educativas garantizarán la existencia de plazas públicas suficientes especialmente en las zonas de nueva población.



3. Las Administraciones educativas deberán tener en cuenta las consignaciones presupuestarias existentes y el principio de economía y eficiencia en el uso de los recursos públicos.













martes, 17 de marzo de 2020

LO QUE USTED NO SABíA SOBRE la actual Ley de Educación actualmente en vigor.


Suelo público entregado a Colegios privados concertados Colegios separados por sexo...  



Es la Ley de Educación del PP, la LOMCE, o "Ley WERT" (J.I. Wert, Ministro del  PP ), de 2013, todavía  vigente. 

 Es escaso el conocimiento general de sus contenidos. Por su incidencia en  la Escuela Pública, destacamos más abajo los Artículos más polémicos. Sus consecuencias son graves:

Abren la posibilidad legal de dar Suelo Público para construir centros PRIVADOS, que si son luego concertados por el Estado podrán admitir alumnado desde sus propias condiciones, rompiendo la igualdad de trato de la Escuela Pública y la obligación del Estado de  escolar sin diferencias por razones de ideología o creencias, estatus social, identidades raciales o sexuales, etc. 

Todo ello rompe la oferta gratuita e igualitaria de plazas, y permite de hecho hacer negocios con la Enseñanza (suelo público para sus centros, exigir al alumnado cuotas y pagos para actividades extraescolares a veces obligatorias, etc. 

. Por ejemplo,la concertada en Euskadi garantiza más de 600 millones de euros para 314 centros, incluidos los religiosos. De ellos, 6 del OPUS. Separan por sexo y entregan "informacion" contra la homosexualidad. Recibieron este curso mas de 13 mill de Euros.(Diario Público).  


LOMCE (Ley actual, desde 2013)
Artículo 109
2. Las Administraciones educativas programarán la oferta educativa de las enseñanzas que en esta Ley se declaran gratuitas, teniendo en cuenta la programación general de la enseñanza, las consignaciones presupuestarias existentes y el principio de economía y eficiencia en el uso de los recursos públicos y, como garantía de la calidad de la enseñanza, una adecuada y equilibrada escolarización de los alumnos y alumnas con necesidad específica de apoyo educativo, tomando en consideración la oferta existente de centros públicos y privados concertados y la demanda social. Asimismo, las Administraciones educativas garantizarán la existencia de plazas suficientes.

Por lo tanto, Añade algo importante.

- Art. 1.61:  Conciertos con los colegios que separan por sexos: (no se daba en la LOE).

- Idem Punto 8. (En contra de la LOE), permite la Posibilidad de construir sobre suelo público colegios privados concertados  a los que se entrega la Educación del alumnado : " Las Administraciones educativas podrán convocar concursos públicos para la construcción y gestión de centros concertados sobre suelo público dotacional".



Sevilla Laica ha recibido  este curso numerosas denuncias de las familias que ven como las autoridades educativas andaluzas eliminan plazas en los Colegios Públicos de su barrio, y las adjudican a la oferta de Colegios privados Concertados, que en su mayoría son colegios religiosos. 
Las consecuencias son muy graves: no solo pierden la plaza en su propio barrio: Al tener que solicitarla en el privado concertado, se enfrentan a una especial selección (status social, identidad sexual, creencias e ideologías, etc.) y no siempre se les da opción para elegir Valores en lugar de Religión.
  



LOE (Ley del gobierno anterior)
Artículo 109
2. Las Administraciones educativas programarán la oferta educativa de las enseñanzas que en esta Ley se declaran gratuitas teniendo en cuenta la oferta existente de centros públicos y privados concertados y, como garantía de la calidad de la enseñanza, una adecuada y equilibrada escolarización de los alumnos con necesidad específica de apoyo educativo. Asimismo, las Administraciones educativas garantizarán la existencia de plazas públicas suficientes especialmente en las zonas de nueva población.



3. Las Administraciones educativas deberán tener en cuenta las consignaciones presupuestarias existentes y el principio de economía y eficiencia en el uso de los recursos públicos.









EUROPA LAICA denuncia las consecuencias de l nuevo Decreto del gobierno de Andalucía sobre la Educación




El derecho constitucional de los ciudadanos  a la Educación Pública, Laica y Gratuita para sus hijos e hijas es fundamental para desarrollar una sociedad culta, igualitaria y sin enfrentamientos,  porque asegura una convivencia sin discriminaciones sobre el alumnado que la recibe.
Por eso, el Decreto del gobierno de Andalucía ha sido denunciado por Europa Laica.



EUROPA LAICA aconseja acudir a la Escuela Pública.



https://www.youtube.com/watch?v=Xwv2y5rE9O4&t=7s



Para analizar la situación de la Educación en Andalucía, habíamos convocado una
 Mesa Redonda, que debía celebrarse el 17 de Marzo en la Universidad de Sevilla  

Pero a causa de las consecuencias del CoronaVirus ha sido aplazada por los organizadores.