Religión en la escuela, en tiempos de pandemia

 

CON LA PANDEMIA LA RELIGIÓN SE ESTÁ CONVIRTIENDO -EN ALGUNOS CENTROS ESCOLARES- EN UNA DIFICULTAD ORGANIZATIVA QUE PUEDE ESTAR “CASTIGANDO” AL ALUMNADO QUE NO HA SOLICITADO QUE SE LE IMPARTA RELIGIÓN.

 

Nos llega la información de que equipos directivos, servicios de inspección y hasta administraciones educativas, permiten que se imparta religión en espacios y aulas donde está también el alumnado que no lo ha solicitado expresamente. Ello puede contravenir sus  principios constitucionales fundamentales, por atacar su libertad de conciencia idividual.

 INSTAMOS al Ministerio de Educación y Formación Profesional y a las Consejerías de Educación de las diferentes CCAA a que dicten normas complementarias para que ello no suceda y a los equipos directivos, donde se produzca este hecho, a que se busquen las soluciones más adecuadas en cada caso. Por ello SUGERIMOS

 

1-Que en aquellos centros educativos (públicos y privados) que -por problemas de espacio o falta de docentes- no se puedan separar al alumnado que ha solicitado religión, de los que reciben Valores, se deje en suspenso (de forma transitoria)  impartir la Religión o, en su caso, se dé la opción de  impartirla fuera del horario lectivo.  

2-Que en ningún centro público y/o privado del Estado, se respete la opcopm Religion/Valores, de modo que ningún alumno o alumna que NO lo haya solicitado permanezca en el espacio donde se imparta religión confesional. 

 En una sociedad plural, la religión confesional tiene que salir de la Escuela, y por tanto del horario lectivo, en defensa de la laicidad del Estado y de la libertad de conciencia de todo el alumnado. 

Recortes de Prensa: PUBLICO:

La derecha neoliberal diezmó la sanidad pública para la que ahora reclama más recursos y personal

Pablo Casado niega que el PP hiciera recortes en Sanidad "ni en los peores años de la crisis", pero la realidad es que la política de austeridad del mandato de Rajoy ha dejado inerme al sistema sanitario frente a una pandemia como la actual. Los mismos dirigentes de la derecha que ahora exigen el despliegue masivo de recursos públicos frente al coronavirus impulsaron una privatización de los hospitales y centros de salud plagada de ineficacia y corrupción.

Andalucía Laica (pertenece a Europa Laica) se une a la campaña y al Manifiesto presentado en ella, que ha sido  ya apoyado por más de 250 organizaciones, y más de 10.000 firmantes.

En esta situación de pandemia y confinamiento, cada vez es más importante expresar la máxima unidad y solidaridad,  desde las diferentes sensibilidades ideológicas, en el conjunto del país; en torno a las medidas del Estado de Alarma,  la desescalada entre ellas, con el único criterio de la salud y la vida. 

Las experiencias de estas semanas tan duras nos llevan a urgir también la unidad para reforzar la Sanidad Pública, los servicios públicos, y la protección de las condiciones de vida de los ciudadanos.

El manifiesto  y las fotos y nombres de las personas que se han adherido, muchas de ellas de relevancia y reconocimiento social, lo podéis ver en este enlace:

                      www.unidadysolidaridad.es. 

Hay 6 verdades ocultas detrás  de la campaña 'Xtantos' que lanza la Iglesia Católica,  al pedir que  se ponga la cruz en la casilla de la Iglesia al elaborar el IRPF    

• - Financian a la institución todos los contribuyentes y no sólo los que marcan la cruz, que no ponen ni un Euro más sino que deciden cuánto se pone entre todos.
• - El modelo no supone la autofinanciación de la Iglesia, que aún queda lejos y que recibe fondos públicos (Once MIL Millones e Euros) a través de muchas otras vías
• La mayor parte de lo recaudado va al sostenimiento de su estructura.

Ángel Munárriz

@angel_munarriz

Andalucía Laica: No marques ninguna casilla en el IRPF

Estos días se recuerda en los Medios a Javier Baeza, cura de Entrevías (uno de los barrios pobres de Madrid),  asegurando a la Conferencia Episcopal que rezaría por el gobierno progresista, como respuesta clara y concisa a la cúpula de la Iglesia Católica que en boca del obispo Cañizares expresaba en cambio sus temores por ello pidiendo rezar por España.

  Stephanie Ordoñez (artículo) y Pepa Martorell (vídeo). Actualizado el 8 de enero de 2020. 

Baeza lo tiene claro y lo explicaba a través de Twitter: "él si va a rezar para que se terminen los desahucios, para que no tengan lugar las devoluciones en caliente, que todo el mundo pueda acceder a una educación de calidad y pública, que se termine con la privatización de la sanidad, que los Refugiados no sean expulsados y sean acogidos de verdad, que no haya odio en los corazones... Por todo eso, él va a rezar" en su parroquia, en uno de los barrios pobres de Madrid.

En plena Campaña de IRPF, mientras tanto, la cúpula de la Iglesia Católica paga llamativas campañas publicitarias para pedir un año más en estos días que se pongan las dos cruces en el IRPF, sin que les dé vergüenza ocultar, por un lado, que en la de Fines Sociales han ido integrándose Organizaciones Sociales propias de la Iglesia . 

EUROPA LAICA informa: (fuente: CEE)

MAS DE ONCE MIL MILLONES DE EUROS RECIBE DEL ESTADO LA IGLESIA CATÓLICA  AL AÑO,  ENTRE INGRESOS DIRECTOS EN CUENTA E IMPORTANTES PRIVILEGIOS  FISCALES,  QUE SEGÚN LOS EXPERTOS CONSTITUYEN UN VERDADERO PARAÍSO FISCAL 

De hecho, tales privilegios proceden de un  "Concordato" Iglesia-Estado español, anterior a la democracia. Se les permite no pagar IVA por obras, no pagar IRPF por sus empresas lucrativas, obtener sueldos para sus curas (en hospitales, ejército, residencias de mayores, etc.); ganancias dinerarias por sus propiedades de todo tipo que alquilan o venden; por  bienes muebles e inmuebles que han inscrito a su nombre por medio de inmatriculaciones, etc. Y  lo que es escandaloso en una democracia como la nuestra: sus catequistas de religión católica, pagados por el Estado, no solo son contratados en sus propios Colegios Privados Concertados, sino incluso en la Escuela Pública. 

Los cardenales tienen una idea muy diferente a la del cura de uno de los barrios de más escasa renta de Madrid

PUBLICO.es

Las asociaciones de jueces dudan sobre la legalidad de la censura parental

Las principales asociaciones de magistrados dan argumentos a favor y en contra de la constitucionalidad del llamado "pin parental". Hay quienes consideran que vulnera los valores constitucionales y que no existe un genérico derecho a la objeción de conciencia. Por otro lado, quienes defienden la medida, afirman que es un derecho de los padres recogidos en la carta magna. 

El pin parental se ha considerado, y ello es evidente, como una censura para la educación que se recibe en los Centros Escolares. Quienes la exigen, pretenden que los contenidos de las clases que se imparten en las aulas españolas puedan eliminarse  si la familia no está de acuerdo ideológicamente con que sus hijos reciban ni trabajen con tales contenidos. 

Se inicia La Campaña de IRPF ( 1 de abril de 2020)

ANDALUCíA LAICA como parte de EUROPA LAICA, informa acerca de la campaña RENTA IRPF 2019

Comunicado de Europa Laica (extracto  )

Vivimos unos momentos excepcionales. La lucha contra la epidemia ya ha abierto una crisis social y económica y ello en un contexto internacional muy complicado. En apenas quince días, desempleo forzoso, ERTES, cierre de toda actividad salvo estrictas excepciones… Muchos autónomos, empresarios y trabajadores se encuentran en una situación difícil.  La esperanza está, al mismo tiempo, en la positiva ola de fuerza social que se está levantando para que el crecimiento y el desarrollo, cuando se recupere, se haga desde unos planteamientos más sociales, ecológicos y solidarios.

Europa Laica, con más sentido que nunca, reclama hoy día lo común como algo esencial para la solidaridad social. Se suma a las peticiones de postergación de obligaciones fiscales para desempleados y personas sin liquidez como consecuencia de la crisis, y reclama al gobierno y al poder legislativo una dirección presupuestaria y de políticas de impuestos hacia la ayuda directa a esas personas, al reforzamiento de los servicios universales y del tejido productivo. 

Es urgente poner en marcha Rentas Básicas para quienes se han quedado sin ningún ingreso. No queremos impulsar la caridad sino la solidaridad social.

Q

LO PUBLICO es lo que nos vale... Ahora se demuestra más que nunca

Lo privado es lo que tuvimos: Recortes del pasado en Sanidad, Educación... y negocios  particulares a costa de  Hospitales y Colegios  Públicos en funcionamiento que eran cerrados. Lo disfrazaron como "igualdad" pero no engañaban a nadie:  en Madrid  se vio que se cerraban Centros Escolares públicos y que Hospitales Públicos eran atacados en su prestigio, para colocar en su lugar Centros escolares y Hospitales privados a los que no todas las familias  podían tener acceso en igualdad de condiciones.

Ahora, en estos momentos de la pandemia,  se demuestra:
Lo PUBLICO es lo que funciona para toda la ciudadanía. Sin privilegios. Con selección por una excelente preparación profesional:  .. en igualdad para acceder a la Sanidad y a la Educación.
Porque a todos nos conviene. Para nuestra Educación en libertad, para nuestra Salud en eficacia.

Precisamente tiene ese nombre el periódico al que pertenece este enlace: Público

https://www.publico.es/politica/derecha-neoliberal-diezmo-sanidad-publica-reclama-recursos-personal.html

Después de ganar la guerra al coronavirus...

Nuestros estudiantes  reciben ahora clases

a  través de los medios audiovisuales. 

Cuando llegue por fin la normalidad, tendremos que enfrentarnos de nuevo a la realidad: 

Colegios Públicos con escasez de plazas;  Colegios privados, Colegios concertados con cesión de suelo público para construirlos y con provisión de plazas no gratuitas...  

 Es por la Ley de Educación de 2013, la LOMCE, o "Ley WERT" (J.I. Wert, Ministro del  PP ),  todavía  vigente. El gobierno actual debe preparar soluciones al respecto. 

 Es escaso el conocimiento general de esta Ley por parte de la población.Por su incidencia en la Escuela Pública destacamos las consecuencias de los Artículos más polémicos 

-Se conculca la obligación del Estado de escolarizar en igualdad a toda la población, sin diferencias de ideología o creencias, status social o identidades sexuales, raciales, etc. Es decir, la Escuela Pública gratuita. 

- Posibilidad de Colegios privados separados por sexos, en contra de la igualdad constitucional.

- Colegios privados concertados por el Estado(acuerdo oficial para cederles subvenciones y plazas educativas)que  podrán, desde sus propias condiciones,seleccionar a su alumnado, rechazando al no deseado;  cobrarles por determinados conceptos (comedor, actividades en horario no escolar, incluso obligatorias, guardería para ello, no ofrecer la obligatoria alternativa  a quienes no elijan Religión, etc.)

- Se rompe así la oferta gratuita e igualitaria de plazas,lo que permite de hecho hacer negocios con la Educación obligatoria y post obligatoria. 

LOMCE (Ley actual, desde 2013) Artículo 109 2. Las Administraciones educativas programarán la oferta educativa de las enseñanzas que en esta Ley se declaran gratuitas, teniendo en cuenta la programación general de la enseñanza, las consignaciones presupuestarias existentes y el principio de economía y eficiencia en el uso de los recursos públicos y, como garantía de la calidad de la enseñanza, una adecuada y equilibrada escolarización de los alumnos y alumnas con necesidad específica de apoyo educativo, tomando en consideración la oferta existente de centros públicos y privados concertados y la demanda social. Asimismo, las Administraciones educativas garantizarán la existencia de plazas suficientes. Por lo tanto, Añade algo importante: - Art. 1.61:  Conciertos con los colegios que separan por sexos: (no se daba en la Ley anterior, LOE). - Idem Punto 8. " Las Administraciones educativas podrán convocar concursos públicos para la construcción y gestión de centros concertados sobre suelo público dotacional". (En contra de la LOE anterior, permite la Posibilidad de construir sobre suelo público colegios privados concertados  a los que se entrega la Educación del alumnado :  Sevilla Laica ha recibido  este curso numerosas denuncias de las familias que ven como las autoridades educativas andaluzas eliminan plazas en los Colegios Públicos de su barrio, y las adjudican a la oferta de Colegios privados Concertados, incluso alejados del mismo, en su mayoría colegios religiosos.  Con graves consecuencias: pierden la plaza en su propio barrio. Y al solicitarla en el privado concertado, no siempre la consiguen, al tener que enfrentarse a la especial selección que establecen. y al solicitarla, no siempre se les da opción para elegir Valores en lugar de Religión.

LOE (Ley del gobierno anterior, PP) Artículo 109 2. Las Administraciones educativas programarán la oferta educativa de las enseñanzas que en esta Ley se declaran gratuitas teniendo en cuenta la oferta existente de centros públicos y privados concertados y, como garantía de la calidad de la enseñanza, una adecuada y equilibrada escolarización de los alumnos con necesidad específica de apoyo educativo. Asimismo, las Administraciones educativas garantizarán la existencia de plazas públicas suficientes especialmente en las zonas de nueva población. 3. Las Administraciones educativas deberán tener en cuenta las consignaciones presupuestarias existentes y el principio de economía y eficiencia en el uso de los recursos públicos.

LO QUE USTED NO SABíA SOBRE la actual Ley de Educación actualmente en vigor.

Suelo público entregado a Colegios privados concertados Colegios separados por sexo...  

Es la Ley de Educación del PP, la LOMCE, o "Ley WERT" (J.I. Wert, Ministro del  PP ), de 2013, todavía  vigente. 

 Es escaso el conocimiento general de sus contenidos. Por su incidencia en  la Escuela Pública, destacamos más abajo los Artículos más polémicos. Sus consecuencias son graves:

Abren la posibilidad legal de dar Suelo Público para construir centros PRIVADOS, que si son luego concertados por el Estado podrán admitir alumnado desde sus propias condiciones, rompiendo la igualdad de trato de la Escuela Pública y la obligación del Estado de  escolar sin diferencias por razones de ideología o creencias, estatus social, identidades raciales o sexuales, etc. 

Todo ello rompe la oferta gratuita e igualitaria de plazas, y permite de hecho hacer negocios con la Enseñanza (suelo público para sus centros, exigir al alumnado cuotas y pagos para actividades extraescolares a veces obligatorias, etc. 

. Por ejemplo,la concertada en Euskadi garantiza más de 600 millones de euros para 314 centros, incluidos los religiosos. De ellos, 6 del OPUS. Separan por sexo y entregan "informacion" contra la homosexualidad. Recibieron este curso mas de 13 mill de Euros.(Diario Público).  

LOMCE (Ley actual, desde 2013) Artículo 109 2. Las Administraciones educativas programarán la oferta educativa de las enseñanzas que en esta Ley se declaran gratuitas, teniendo en cuenta la programación general de la enseñanza, las consignaciones presupuestarias existentes y el principio de economía y eficiencia en el uso de los recursos públicos y, como garantía de la calidad de la enseñanza, una adecuada y equilibrada escolarización de los alumnos y alumnas con necesidad específica de apoyo educativo, tomando en consideración la oferta existente de centros públicos y privados concertados y la demanda social. Asimismo, las Administraciones educativas garantizarán la existencia de plazas suficientes. Por lo tanto, Añade algo importante. - Art. 1.61:  Conciertos con los colegios que separan por sexos: (no se daba en la LOE). - Idem Punto 8. (En contra de la LOE), permite la Posibilidad de construir sobre suelo público colegios privados concertados  a los que se entrega la Educación del alumnado : " Las Administraciones educativas podrán convocar concursos públicos para la construcción y gestión de centros concertados sobre suelo público dotacional". Sevilla Laica ha recibido  este curso numerosas denuncias de las familias que ven como las autoridades educativas andaluzas eliminan plazas en los Colegios Públicos de su barrio, y las adjudican a la oferta de Colegios privados Concertados, que en su mayoría son colegios religiosos.  Las consecuencias son muy graves: no solo pierden la plaza en su propio barrio: Al tener que solicitarla en el privado concertado, se enfrentan a una especial selección (status social, identidad sexual, creencias e ideologías, etc.) y no siempre se les da opción para elegir Valores en lugar de Religión.

LOE (Ley del gobierno anterior) Artículo 109 2. Las Administraciones educativas programarán la oferta educativa de las enseñanzas que en esta Ley se declaran gratuitas teniendo en cuenta la oferta existente de centros públicos y privados concertados y, como garantía de la calidad de la enseñanza, una adecuada y equilibrada escolarización de los alumnos con necesidad específica de apoyo educativo. Asimismo, las Administraciones educativas garantizarán la existencia de plazas públicas suficientes especialmente en las zonas de nueva población. 3. Las Administraciones educativas deberán tener en cuenta las consignaciones presupuestarias existentes y el principio de economía y eficiencia en el uso de los recursos públicos.

EUROPA LAICA denuncia las consecuencias de l nuevo Decreto del gobierno de Andalucía sobre la Educación

El derecho constitucional de los ciudadanos  a la Educación Pública, Laica y Gratuita para sus hijos e hijas es fundamental para desarrollar una sociedad culta, igualitaria y sin enfrentamientos,  porque asegura una convivencia sin discriminaciones sobre el alumnado que la recibe.
Por eso, el Decreto del gobierno de Andalucía ha sido denunciado por Europa Laica.

EUROPA LAICA aconseja acudir a la Escuela Pública.



https://www.youtube.com/watch?v=Xwv2y5rE9O4&t=7s

Para analizar la situación de la Educación en Andalucía, habíamos convocado una

 Mesa Redonda, que debía celebrarse el 17 de Marzo en la Universidad de Sevilla  

Pero a causa de las consecuencias del CoronaVirus ha sido aplazada por los organizadores.